山梨学院デジタルパンフレット::履修ガイドブック
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履修可能な学部:全学部150アクティブ?リーディングアクティブ?ライティング言語技術Ⅰ?Ⅱ「レポートの作成」、自分の体験や学びを他者に伝える「体験の言語化」など、“伝える力”を育みます。1年次には「言語技術I·II」で、大学での学びの土台となるスキル(聴く?読む?書く?話す?考える力)を身につけます。さらに、「アクティブ?リーディング」「アクティブ?ライティング」では、情報を正確に理解し、自身の未来への行動へと活かす“生きるためのリテラシー”の修得を目指します。文章や話が"相手に伝わる"ために必要な技術、―例えば、構成を意識して文章を書く?話すことを学びます。「言語技術Ⅰ」では、大学生活で必須のレポート作成にチャレンジします。また、「言語技術Ⅱ」では、体験の言語化や、情報の説明?報告などに取り組みます。〇対面〇グループワーク教員から学生の皆さんへメッセージ言語スキルは、皆さんの「生きる力」になります。大学時代に身につけたいですね。大学内の「ライティングサポートデスク」では、先輩SA、サポーター、教員が皆さんの学びをサポートしています。ライティングサポートデスクでは、講義でのメモ?ノートの取り方や、多様な文章の内容をつかむコツを学ぶワークショップも実施しています。ぜひご利用ください。さまざまな資料を読み、データに基づく正確な状況判断と未来予測を行う「ファクトフルネス」の態度を身につけ、自分で考え、表現する技術を養います。授業では、新聞や情報誌、WEB上の情報サイトなどの文章を注意深く読む訓練を行い、批判的思考力を鍛えます。〇対面〇グループワーク〇ディスカッション自身が見聞し体験したことを伝える「体験の言語化」の力を養います。相互インタビューやキャンパスの観察を行い、写真も添えた記事として表現するワークも行います。書くことを通して、大学?社会生活で必須となるコミュニケーション力、やりとりの力を磨きます。〇対面〇グループワーク〇ディスカッション事実にもとづく思考と言葉を生きる力に!言語スキル

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